Escenografía y arquitectura efímera para la valoración del patrimonio

• Autores: Ana Sánchez Fúnez
• Localización: Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal, ISSN-e 1989-9548, Nº. 5, 2011, págs. 7-18
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Scenography and ephemeral architecture for the valuation of heritage
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• Resumen
  • español

    En estas líneas se esboza el papel de la escenográfica y arquitectura efímera -dos conceptos en continua trasformación y complejos de definir al abarcar un amplio espectro en diferentes formas de expresión artística- en su relación con el patrimonio. Llegamos a la conclusión de que ambos conceptos se relacionan en la propuesta del movimiento y la transformación de los espacios con un fin estético generalmente y en muchos casos común, de ocio, generando patrimonio histórico-artístico, que han llegado incluso a generar costumbres, pues son muchos los edificios y zonas de nuestras ciudades y pueblos que se han ido configurando a través del ocio y del espectáculo. Nos centramos en un cine-teatro de la ciudad de Martos (Jaén) para plantear una propuesta educativa: "revive el teatro" con la intención de que los alumnos del Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza, conozcan, respeten y valoren su patrimonio más cercano, propuesta que se introduce en este texto.

  • English

    This text is about the scenography with ephemeral architecture in relation to heritage. These two complex are in continuous transformation, it is difficult are defined by covering a broad spectrum in different forms of artistic expression. We conclude that both concepts involve the movement and transformation of spaces with an aesthetic purpose and in many cases usually common, "leisure", creating artistic and historical heritage, which has even create custom, because many buildings and areas of our cities and towns that have been shaped through leisure and entertainment. We focus on a cinema-theater in the city of Martos (Jaén) and suggest an educational proposal: "Revive the theater" with the intention that the students -of Scenic Arts, Music and Dance High School- know, respect and value their heritage closer, proposal which introduced in this paper.