Reflexiones en torno al papel de la formación profesional reglada en españa dentro de los programas nacionales de formación profesional

• Autores: María Jesús Martínez Usarralde
• Localización: Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 20, 2000, págs. 33-60
• Idioma: español
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• Resumen

  • Tomando como precedente la impactante campaña con la que recientemente el Ministerio de Educación y Cultura animó a los jóvenes a cursar la "nueva" Formación Profesional, el presente artículo analiza los planteamientos de la política educativa a partir de los cuales se configura la actual Formación Profesional y el marco desde el cual surge: el Segundo Programa Nacional de Formación Profesional. Los ambiciosos objetivos que se pretenden con el presente Programa, las repercusiones actuales que lo anterior tiene sobre la Formación Profesional reglada (como objeto de estudio más específico), las problemáticas que van surgiendo en el proceso de reforma, y el futuro más inmediato que se proyecta sobre la misma, son algunos de los temas que el artículo aborda y que llaman, cuanto menos, a la reflexión y pretenden contribuir al debate.