Comportamiento prosocial, inclusión y exclusión: ¿cuándo y por qué adoptamos comportamientos prosociales?

• Autores: Esther Cuadrado, María del Carmen Tabernero Urbieta, Wolfgang Steinel
• Localización: International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 31, Nº 3, 2016, págs. 480-499
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Prosocial behaviour, inclusion and exclusion: why and when do we behave prosocially?
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• Resumen
  • español

    En dos experimentos diferentes se analiza la influencia de la inclusión frente a la exclusión en el comportamiento prosocial. En el Estudio 1, se halló evidencia en favor de la hipótesis de la reconexión social. En el Estudio 2, se observa un efecto de interacción cruzada: los individuos excluidos tienden a mostrar comportamientos más prosociales cuando se ve afectada su competencia que cuando se ve afectada su popularidad. No obstante, los individuos incluidos se muestran más prosociales que los excluidos cuando se influye en su popularidad, pero son menos prosociales que aquellos cuando se cuestiona su competencia. Además, en el Estudio 2 se demuestra que la motivación de afiliación ejerce un efecto mediador en la influencia de la exclusión sobre el comportamiento prosocial, y por tanto: (1) los individuos excluidos muestran menores niveles de afiliación con aquellas personas que los rechazan que los individuos incluidos respecto a las personas que los han incluido; y (2) los individuos con niveles elevados de motivación de afiliación adoptan comportamientos más prosociales cuando estos comportamientos están dirigidos hacia personas con quienes tienen la posibilidad de reconectar, pero no ocurre lo mismo cuando el comportamiento está dirigido a personas con quienes no existe la posibilidad de una afiliación futura.

  • English

    Two experiments analysed the influence of inclusion versus exclusion on prosocial behaviour. In Study 1, evidence for the social reconnection hypothesis was found. In Study 2, a cross-over interactive effect is demonstrated: excluded individuals tended to be more prosocial when their competence was affected than when their popularity was affected. However, included people were more prosocial than excluded people when their popularity was affected, but they were less prosocial when their competence was highlighted. Besides, Study 2 has shown that affiliation motivation mediates the effect of exclusion on prosocial behaviour, and thus: (1) excluded individuals endorse lower levels of affiliation motivation with their rejecters than included individuals do with individuals who have included them; and (2) individuals with higher levels of affiliation motivation engage in higher prosocial behaviour levels when the behaviour is oriented to people with whom the chance to reconnect exists, but not when it is oriented to people with whom there is no possibility for future affiliation.