La introducción del contenido especies invasoras en el programa de la disciplina Botánica

• Autores: Felicia del Carmen Gómez Martínez, Luisa Coquet Simón
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 13, Nº. 44, 2013 (Ejemplar dedicado a: julio-septiembre), págs. 40-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The introduction of invasive species contained in Botany discipline program
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• Resumen
  • español

    El tratamiento al estudio de las especies invasoras es una indicación de la comisión nacional de la asignatura Botánica, basados en los problemas medioambientales que representan la introducción espontánea o intencional de especies exóticas e invasoras en Cuba, pues estas representan una amenaza para la biodiversidad.Se ofrece el modo de introducir este contenido de manera flexible en los programas de las Botánicas I y II, en las carreras Biología-Geografía y Biología- Química de manera que se cumpla con las exigencias de los objetivos de año, el modelo del profesional y la estrategia curricular de educación ambiental. 

  • English

    The treatment to the study of invasive species is an indication of the national commission of the subject Botany, based on the environmental problems represent spontaneous or intentional introduction of exotic and invasive in Cuba, as these pose a threat to biodiversity. Offered as how to enter the content flexibly in the Botanical programs I and II, Biology, Geography races and Biology-Chemistry in a manner that meets the requirements of the objectives of the year, the professional model and environmental education curriculum strategy.