El trabajo trata sobre los fundamentos teóricos principales que sustentan el aprendizaje significativo vivencial. Se aporta el método de proyecto vivencial como una de las vías para el desarrollo de dicho aprendizaje en las Ciencias Naturales, a partir del objeto de estudio, características y componentes del proceso de enseñanza - aprendizaje en esta área del conocimiento.
The present work deals with the main theoretical fundaments of the living meaningful learning. The living project method is offered as one of the ways for developing such learning in Natural Sciences, departing from the object of study, characteristics and components of the teaching-learning process in this learning area.
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