En la reciente publicación de Izaguirre-Sotomayor y col. (1), los autores refieren la utilización de una escala para evaluar las actitudes hacia la ética, pero en el apartado ‘Métodos’, la descripción del instrumento es limitada porque no se reporta información sobre los procesos de obtención de evidencias de validez, estimaciones de la confiabilidad y los baremos de los puntajes. La ausencia de esta información no permite conocer si la escala en mención cumple con los requisitos solicitados por los estándares internacionales de calidad de un test, específicamente en criterios normativos y psicométricos que la constituyen y los efectos de su uso (2).
In the recent publication of Izaguirre-Sotomayor et al. (1), the authors report the use of a scale to assess attitudes towards ethics, but in the 'Methods' section, the description of the instrument is limited because no information on the process of obtaining evidence of validity is reported, estimates reliability and scales of scores. The absence of this information does not reveal if the scale in question meets the requirements requested by the international quality standards of a test, specifically regulatory and psychometric criteria that constitute it and the effects of use (2).
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