O Conhecimento Lexical no Ensino de Leitura em Língua Estrangeira

• Autores: Patricia Nora de Souza, Lúcia Kopschitz X. Bastos
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 22, Nº. 1, 2001, págs. 75-86
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Lexical Knowledge in the Teaching of Reading in Foreign Language
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    A study of the literature which supports the teaching of reading in foreign language highlights an important relation between lexical competence and comprehension, revealing the necessity of more significant pedagogical proposals to the teaching of reading which are guided by both bottom-up and top-down strategies.

  • português

    A partir da análise da literatura que fundamenta o ensino de leitura em língua estrangeira, destacamos uma importante relação entre competência lexical e compreensão, apontando a necessidade de propostas pedagógicas mais significativas que se orientem por uma postura queprivilegie tanto estratégias descendentes quanto ascendentes no ensino da leitura.