Resumen de Acercamiento al análisis experimental del umbral de percepción entonativa en el español del centro de México

Laura Murrieta Bello

• español

  En este artículo se retoma y amplía el experimento de Pamies, Fernández Planas, Martí- nez Celdrán, Ortega & Amorós (2001), cuyos objetivos son establecer un umbral de percepción donde se refleje qué diferencias tonales pueden ser significativas en el español de España, proponer una armonización de las metodologías de trabajos anteriores y estudiar el tono de forma aislada para eliminar sesgos que influyan en los datos. Para este trabajo se tomaron como base dichos objetivos. El análisis de este artículo se hizo a partir de un experimento que permitió estudiar la percepción de las diferencias tonales para el espa- ñol del centro de México. Asimismo, se aplicaron diferentes métodos estadísticos, como el análisis de correlación entre dos variables, para encontrar el umbral de percepción entonativa. Los resultados apuntan a que dicho umbral está alrededor de los 1.5 semitonos, aunque hay otros elementos que se deben considerar, como la duración y la intensidad.

• English

  This article reviews and expands the experiment reported by Pamies, Fernández Planas, Martínez Celdrán, Ortega & Amorós (2001) which aimed to establish a perception threshold where a tonal difference may reflect significant differences in the Spanish of Spain, as well as to harmonize the methodologies of previous works and the study of tone separately, in order to avoid biases that could potentially affect the results. The present investigation adopted these same objectives. The analysis in this article was performed from an experiment designed to investigate the perception of tonal differences in the Spanish language spoken in central Mexico. In addition, different statistical methods, such as the correlation between two variables, were used to find the pitch perception threshold. The results suggest that this threshold is around 1.5 semitones, but additional elements should also be considered, such as duration and intensity