Resumen de Wikis como herramienta para evaluar el desarrollo de proyectos en las Ciencias Computacionales

Lotzy Beatriz Fonseca Chiu, Luis Antonio Medellín Serna, Blanca Lorena Reynoso Gómez

• español

  El trabajo tiene como finalidad difundir la experiencia de implementar en el aula de clases herramientas alternativas, que nos permiten fortalecer nuestra práctica docente, a través de la creación de Wikis en equipos de desarrollo de proyectos y que han logrado un valor agregado en las materias que impartimos, en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), departamento de ciencias computacionales, institución en la que actualmente laboramos. En este documento se mostrarán los resultados de trabajar con wikis como una herramienta de evaluación y seguimiento del desarrollo de proyectos de computo creados por los alumnos, y que nos permitirán evaluar la participación y desarrollo del proyecto de cada uno de los integrantes de los equipos, así como acompañarlos en su proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de sus proyectos finales. Este proceso ha tenido una tendencia positiva, obteniendo un alto grado de satisfacción y se ha adaptado a las necesidades de cada materia involucrada.

• English

  The paper aims to disseminate the experience of implementing the alternative classroom tools that allow us to strengthen our teaching practice, through the creation of Wikis in development teams and projects that have achieved an aggregate value in matters impart, at the University Center for Science and Engineering (CUCEI), computer science department, institution in which we labor today. This paper will show the results of working with wikis as a tool for assessing and monitoring the development of computing projects created by students, and that will allow us to evaluate the participation and development of the project in each of the team members, and accompany them in the teaching-learning process and in the development of their final projects. This process has had a positive trend, achieving a high degree of satisfaction and adapted to the needs of each area involved.