Resumen de El uso de herramientas de la web 2.0 como estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de jóvenes universitarios

Lotzy Beatriz Fonseca Chiu, Luis Antonio Medellín Serna, Jorge Lorenzo Vásquez Padilla

• español

  Este trabajo tiene como finalidad difundir los resultados de la implementación de estrategias didácticas usando ciertas herramientas de la Web 2.0 por parte de jóvenes universitarios de las carreras de Ingeniería en computación y Licenciatura en Informática con la finalidad de que estos adquieran los conocimientos de los contenidos de las materias de Ingeniería de software, Tópicos selectos de informática I (Comercio electrónico), Taller de programación orientada a objetos, programación de sistemas multimedia, taller de bases de datos y con esto fomentar el desarrollo de competencias tecnológicas propias del uso de algunas herramientas Web 2.0 y propias de las materias que se imparten en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) de la Universidad de Guadalajara.

• English

  The paper aims to disseminate the results of implementing teaching strategies using Web 2.0 tools for the purpose of university students that careers in computer engineering degree in computer and acquire the knowledge of the subject content of software engineering, selected topics in computer science I (e-commerce), workshop of object-oriented programming, multimedia programming systems, workshop database technology and develop their own skills in the use of Web 2.0 tools specific to the subjects taught in the University Center of Exact Sciences and Engineering (CUCEI) Guadalajara University computer science department in calendar 2013 B covering the months of August to January Sciences.