Legado pedagógico del maestro Enrique Buenaventura

• Mario Cardona Garzón ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Artes, la revista, ISSN 1657-3242, Vol. 11, Nº. 18, 2012, págs. 209-223
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo es un resumen del proyecto de investigación sobre los aportes pedagógicos, didácticos y curriculares del maestro Enrique Buenaventura a la formación teatral en Colombia, presentado para optar al título de Doctor en Ciencias de la educación en el proyecto ínter universitario Red de Universidades de Colombia. RUDECOLOMBIA.

    La hipótesis que orienta la investigación es: si en la teoría teatral y en la producción artística del maestro Enrique Buenaventura se construyen y reflexionan principios pedagógicos, didácticos y curriculares, entonces, se podría diseñar un modelo pedagógico que dé identidad histórica a la Educación Teatral Superior en Colombia.

  • English

    The present article is a summary of the investigation project about the pedagogic, didactic and curricular contribution given by Enrique Buenaventura to the theatric formation in Colombia. Presented for the title of PhD in science of education, in the inter-university project: Colombian’s university network RUDECOLOMBIA. The hypothesis that orientates the investigation is: if in the theatric theory and in the artistic production of Enrique Buenaventura are constructed and reflect pedagogic, didactic and curricular principles then you could design a pedagogic model that gives historic identity to the superior theatric education in Colombia.