Aportes de la educación popular para pensar el Trabajo Social desde una perspectiva crítica y emancipadora

• Martín Rego Fernández ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Litoral

     Universidad Nacional del Litoral

     Argentina

     
• Localización: Margen: revista de trabajo social y ciencias sociales, ISSN-e 0327-7585, Nº. 82, 2016
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo trata sobre la relación que mantiene la "educación popular" -y sus diversos aportes- con el Trabajo Social a través de la oposición entre los conceptos freirianos "para" y "con" referidos a la experiencia de la(s) otra(s) persona(s).

    De este modo se lleva a cabo una problematización y reflexión sobre las diversas praxis del Trabajo Social y lo que implican, concibiendo la posibilidad de la "educación popular" en el Trabajo Social como herramienta de emancipación social