O professor de língua estrangeira: ensino e interdisciplinaridade

• Autores: Rodrigo Avella Ramirez
• Localización: REFAS: Revista FATEC Zona Sul, ISSN-e 2359-182X, Vol. 1, Nº. 1, 2014
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo propõe-se analisar, à luz da interdisciplinaridade, o uso de narrativas em formação com um grupo de professores de língua inglesa de diversos segmentos profissionais: instituto de idiomas, professores particulares e de ensino superior. Utilizando-se de teorias que valorizam o saber proveniente da experiência e do cotidiano escolar, entrevistas foram conduzidas com o objetivo de compreender e avaliar o quão interdisciplinar o professor de inglês se percebe em sua prática pedagógica e em sua própria formação.