Showcasing the Translingual SL/FL Classroom: Strategies, Practices and Beliefs

• Taylor, Shelley K. ^[1] ; Cecelia Cutler ^[2]
  1. [1] Western University

     Western University

     Azerbaiyán

     
  2. [2] City University of New York

     City University of New York

     Estados Unidos

     
• Localización: Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 72, Nº. 4, 2016, págs. 389-404
• Idioma: inglés
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