En el contexto actual, donde medios de comunicación y grupos de interés cuestionan la inversión en formación para el empleo, se presenta un estudio de carácter exploratorio de evaluación de los costes de la formación, en concreto en la modalidad elearning. Tras una exhaustiva revisión de la literatura, se proponen factores clave y recomendaciones para la implementación del modelo de evaluación. Se justifica la necesidad de obtener un nuevo parámetro de evaluación basado en el retorno de la inversión (ROI, Return On Invest) que hasta ahora no se ha utilizado en la inversión pública en formación.
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