La implantación de la enseñanza de matronas en la Universidad de Sevilla (1861)

• Bernal Borrego, Encarnación ^[1] ; Calero-Delgado, María Luisa ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Arenal: Revista de historia de las mujeres, ISSN-e 2792-1565, ISSN 1134-6396, Vol. 23, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Ser "buena" para la patria. Discursos bajo el franquismo), págs. 403-430
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Implementation Teaching of Midwives at the University of Seville (1861)
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• Resumen
  • español

    El Reglamento de practicantes y matronas de 1861 estuvo llamado a transformar el modo de concebir la instrucción y saberes de las matronas, en base a un proceso de masculinización del arte de partear y la introducción de su enseñanza de manera decidida en los cauces formativos reglados. En este sentido, el objetivo del presente trabajo es analizar su implantación en Sevilla: controversias iniciales, primeros profesores, centros de formación, estudios y por último dar a conocer a las primeras matronas tituladas en esta localidad. Para terminar desentramando las consecuencias derivadas de este proceso en el viejo arte femenino de partear. 

  • English

    The 1861 Regulation of physician’s assistants and midwives was required to transform the way of conceiving midwives’ training and knowledge, due to a process of masculinization of the art of delivering and the introduction of its teaching as decided in formative regulated channels. In this sense, the purpose of this essay is to analyze its implementation in Seville —initial controversies, first teachers, training centers, studies, and finally release the first qualified midwives in this place— to finish unraveling the consequences derived from this process in the old feminine art of delivering.