Resumen de A configuração patêmica no conto “A Escola da Noite”, de Rubens Figueiredo

Luiz Carlos Migliozzi Ferreira Mello

• English

  The general objective of this article is to analyze the configuration of fear in the short story “A escola da noite” by Rubens Figueiredo. The analysis is done from the French Semiotics theoretical standpoint. To do so, it brings forth the concept of passion. A reflection on some theoretical and methodological aspects such as modal arrangements, micro and macro passional syntaxes, mentioned and represented passions, simple and complex passions is also made during the analysis of the short story. The plot revolves around fear. More specifically, the objective of this article is to show how the short story creates the meaning of fear. For instance, the analysis shows how the syntactic configuration of fear is directly connected with other passions such as frustration, suspicion, and anger. The fear felt by Andréia, the main character, is always dissimulated, and that of the other characters is kept as a secret. Therefore, fear is structured from the being axis versus seeming axis. The main character experiences a psychological conflict, since she feels the fear but does not want to feel it, and blames herself for it. She is hesitant and such hesitation is the result of a syncretism of roles. The main character is sometimes the performer and sometimes the judging subject. From this conflicting situation, a new, stronger, more decisive and independent character arises in the short story

• português

  O objetivo geral deste artigo é analisar a configuração do medo no conto “A escola da noite”, de Rubens Figueiredo. A análise é feita a partir do referencial teórico da Semiótica de linha francesa. Para tanto, resgata-se o conceito de paixão. Reflete-se, ainda, sobre alguns aspectos teóricos e metodológicos para se proceder à análise do conto, tais como arranjos modais, micro e macrossintaxes passionais, paixões mencionada e representada, paixões simples e complexas. Como o enredo do conto se desenrola em torno do medo, o objetivo específico deste artigo é mostrar como o conto se configura discursivamente de modo a criar o efeito de sentido da paixão do medo. Pela análise, mostra-se, por exemplo, como a sintaxe passional do medo está diretamente relacionada a outras paixões, como a frustração, a desconfiança e a raiva. O medo sentido por Andréia, personagem principal, é sempre dissimulado. Assim, em relação às demais personagens, ele é mantido em segredo. Portanto, o medo estrutura-se a partir do eixo ser versus parecer. A personagem principal passa por um conflito psicológico, uma vez que ela sente medo, mas não quer senti-lo e culpa-se por isso. Trata-se, assim, de uma personagem cindida. A bem da verdade, há um sincretismo de papeis desempenhado pela personagem principal: ora é sujeito do fazer ora é sujeito julgador. A partir dessa situação de conflito, instaura-se, no conto, uma nova personagem, mais forte, mais decidida, mais autônoma.