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Resumen de Aplicación del aprendizaje basado en problemas en asignaturas de educación: empleo de una página web como experiencia de innovación

Carolina Fernández Jiménez, María Tamara Polo Sánchez, María Fernández Cabezas

  • El presente trabajo describe la implementación de un proyecto de innovación docente basado en la aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP), para alumnado de educación que cursa materias relacionadas con la atención a la discapacidad. El objetivo es favorecer el desarrollo de competencias básicas para su futuro personal y profesional mediante la identificación, diagnostico y resolución de problemas relacionados con esta temática. Para ello. se han utilizado diferentes recursos e instrumentos como la utilización de la pagina web innovadiscapadicabp. Con objeto de recopilar y hacer más accesible al alumnado los recursos y materiales didácticos sobre atención a la discapacidad, se creo un sitio web utilizando google sites. Mediante esta pagina, profesorado y alumnado podían compartir información relevante sobre la temática y la técnica del aprendizaje basado en problemas. La positiva valoración por parte del alumnado tanto de esta experiencia como de los recursos empleados, justifica la continuación de este tipo de acciones.


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