El presente artículo tiene como propósito dar a conocer los resultados obtenidos de la investigación realizada a un grupo de estudiantes del nivel técnico de la carrera de trabajo social de la Universidad Autónoma de ciudad Juárez en México, considerando los factores de edad, estado civil, hijos, estado socioeconómico y el ambiente familiar en el cual se desenvuelven a fin de que el aprendizaje recibido contribuya a un significado funcional para la aplicación profesional en general y a los ambientes específicos de su trabajo en particular.
The purpose of this article is to present outcomes of research conducted with a group of students who are pursuing a career in social work at the Universidad Autonoma in Ciudad Juarez, Mexico. The study was conducted to show if and how thefollowing factors: age, marital status, children, socioeconomic status and family environment significantly affected each student's professional endeavors while attending the university. Such endeavors included community service as well as everyday activities in their personal lives.
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