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Into unfamiliar territory?: The moral instruction curriculum in English Elementary Schools 1880-1914

    1. [1] Oxford University, Reino Unido
  • Localización: History of education researcher, ISSN 1740-2433, Nº. 79, 2007, págs. 31-40
  • Idioma: inglés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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