Cincuenta años después de la Regeneración en el primer gobierno de Alfonso López Pumarejo (1934-1938), hubo una reforma educativa muy importante mediante la que el Estado tendía hacia el cumplimiento de los fines sociales de la cultura y hacia el fortalecimiento de la formación intelectual, moral y física de los educandos. Corría el año de 1935. Esa reforma significó, para la Universidad del Cauca, una vigorosa expansión institucional que incluía la creación de sus museos y la presencia de profesores visitantes.
During first Alfonso López Pumarejo government (1934-1838), there was a major educational reform by the State tended towards meeting social goals of culture and towards strengthening intellectual, moral and physical skills of the teachers and professors. This reform means for the University of Cauca an institutional expansion that included the creation of its museums and presence of visiting professors.
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