Graimiris Fuentes Heredia, Rogelio Voltaire Basil
En el trabajo se proponen tareas docentes y trabajos independientes encaminados a fomentar el desarrollo de softareas que contribuyen a potenciar la independencia cognoscitiva de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera pedagógica Maestros Primarios, mediante el uso del software educativo de la Colección Multisaber.
The paper proposes teaching tasks and independent works aimed at promoting the development of “soft-tasks” that contribute to foster the cognitive independence of students within the teaching-learning process in the university course for Primary Teachers, by means of the use of the educational software Colección Multisaber (Multi-knowledge Collection).
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