La comunicación eficaz del profesor: una responsabilidad social

• Azul Alférez Villarreal ^[1]
  1. [1] Universidad Cooperativa de Colombia

     Universidad Cooperativa de Colombia

     Colombia

     
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 2, 2015, págs. 34-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effective communication of the teacher: a social responsibility
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• Resumen
  • español

    Actualmente está apareciendo cada vez más bibliografía relacionada con la comunicación y la neurociencia, específicamente con la dinámica entre mente (neuro) y lenguaje (lingüística). Nuestra percepción del mundo expresada a través del lenguaje y la interacción con los demás mediante la comunicación es parte de la Responsabilidad Social Universitaria. La investigación versa sobre la comunicación eficaz, en relación al lenguaje y a la neurociencia, aplicada a la educación superior. Proponemos evaluar la calidad/cantidad de la competencia comunicativa aplicada a la comunicación oral de los docentes. Para construir y validar los indicadores se realizaron entrevistas en profundidad a expertos de España.

  • English

    Currently growing literature on communication and neuroscience is emerging, specifically with the dynamics between mind (neuro) and (language) language. Our perception of the world expressed through language and interaction with others through communication is part of the University Social Responsibility. The research focuses on effective communication in relation to language and neuroscience, applied to higher education. We propose to evaluate the quality/quantity of communicative competence applied to the oral communication of teachers.

    To build and validate the indicators were conducted in-depth interviews with experts from Spain.