Adaptar nuestra metodología de enseñanza al EEES: Un trabajo en equipo

• Autores: Luis Alberto Angurel Lambán, Miguel Castro Corella, Mario Juan Mora Alfonso
• Localización: ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 2, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Experiencias de coordinación del profesorado en el marco del EEES / coord. por Juan José Navarro Guerrero, Miguel Valero García)
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se describe la experiencia de un grupo de profesores de una misma área de conocimiento y con docencia en diferentes titulaciones que han decidido trabajar de forma conjunta para implementar metodologías activas de aprendizaje en su docencia. La experiencia se ha desarrollado en tres fases. En la primera el objetivo era darse apoyo mutuo a la hora de comenzar a introducir actividades relacionadas con metodologías activas de aprendizaje. En la segunda se planteó el diseño conjunto de nuevas actividades. Y finalmente en la tercera se ha comenzado a realizar el diseño completo de una asignatura de los nuevos planes de estudio adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.

  • English

    This work describes the experience of a teachers group from the same scientific knowledge area and lecturing in different graduate studies which have decided to collaborate in order to coordinate the implementation of active learning methods into their subjects. The experience has been developed in three phases. In the first one, the aim was to provide mutual support in order to start with new activities related to active learning methodologies. The second phase the objective was to propose and design new activities all together. And finally, in the third one, we have started the complete design of a subject of a new curriculum adapted to the European Space of Higher Education.