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Situación de vulnerabilidad en lo educativo de la población escolar de la comuna 5 en la zona norte de guadalajara de buga

    1. [1] Universidad del Valle
  • Localización: Historia y espacio, ISSN-e 0120-4661, Vol. 11, Nº. 44, 2015 (Ejemplar dedicado a: Historia y Espacio), págs. 169-197
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Este artículo analiza la situación de vulnerabilidad en lo educativo de la población en edad escolar de la comuna 5 en la zona norte de Guadalajara de Buga, siguiendo el enfoque de la vulnerabilidad, en especial los argumentos propuestos por Rubén Kaztman y Gustavo Busso, y la perspectiva de las capacidades desarrollado por Martha Nussbaum. En la parte descriptiva se utilizan las estadísticas sobre homicidios y violencia intrafamiliar, así como los registros sobre matrícula en educación preescolar, primaria, básica secundaria y media, al igual que la cobertura educativa en la ciudad. Además, se incorporan los resultados de la encuesta aplicada a una muestra de docentes en la institución educativa que se encuentra en la zona objeto de estudio.


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