La identificación de conceptos en la Escuela Politécnica Agropecuaria

• Autores: Diobenys Reyes Ramírez, Olga Lidia Ferrer Ramírez
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 5, Nº. 13, 2005 (Ejemplar dedicado a: jul-sep), págs. 8-18
• Idioma: español
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• Resumen

  • El trabajo ofrece las particularidades fundamentales del proceso de formación y desarrollo del procedimiento lógico del pensamiento identificación de conceptos; muestra las etapas por las que se debe transitar durante el desarrollo del proceso antes mencionado, revela sus particularidades pedagógicas y psicológicas, expresa la manera en que el individuo que enseña debe actuar para que lo que enseña llegue a constituir, en el constante aprendizaje,parte de la meta cognición del sujeto que aprende, instrumentación psicológica para su futuro desempeño