La equidad y la formación de valores en la carrera de Ciencias Exactas

• Autores: Norma Gómez Iribar, Deisy Moya Ricardo
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 6, Nº. 17, 2006 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 39-46
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es conocido que nuestro gobierno revolucionario desarrolla una ardua tarea en aras de educar a las nuevas generaciones en la igualdad de derechos y deberes con independenciadel género, en la que ejerce un papel predominante la escuela y la familia.En este trabajo se recoge, como resultado de un diagnóstico inicial, la situación actual de la formación de este valor en los estudiantes de la carrera de Ciencias Exactas, y se dansugerencias de cómo trabajar el contenido en las clases de Matemática en el primer año de esta carrera, con la finalidad de contribuir a la educación en relación con la formación devalores en estos estudiantes y en particular educar en la equidad y la igualdad de géneros.