Resumen de La habilidad argumentar y el adecuado desempeño del profesor .

Arnol Rivera Pérez, Esperanza Ruíz Vela

• Este trabajo aborda lo concerniente a la habilidad argumentar en el rol profesional del licenciado en educación y brinda sugerencias para formar y desarrollar en los estudiantes dicha habilidad, por las insuficiencias que se presentan en los alumnos que ingresan en nuestro ISP. Además le ofrece al profesor vías y alternativas, donde puede escoger la que más se ajuste al contexto en que lo va a aplicar, así como la forma de controlar la formación y desarrollo de la argumentación.