Reflexiones en torno al patriotismo en la obra científica de Sarah Ysalgué

• Autores: Jesús Piclín Minot, Mireya Fernández Vibet
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 6, Nº. 14, 2006 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 84-91
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • En el presente artículo se aborda un problema aún no resuelto para la ciencia cubana: La educación en valores, en este sentido, el valor patriotismo adquiere una dimensión histórica concreta. Y es posible abordarlo desde muchos puntos de vistas, pero todos convergentes con el modelo educativo cubano. El estudio de la vida y obra de personalidades cubanas como objeto de investigación inherente a este campo del saber científico; puede acercarnos a una nueva vertiente del problema de la educación en valores. Las ideas cardinales que en él desarrollamos se sostienen en torno a La Dra. Sarah Ysalgué como una figura paradigmática de la enseñanza de la Geografía en Cuba, con una escala de valores éticos y científico-profesional adecuado a los propósitos actuales de la educación de la personalidad del educador cubano, comprometido en su vida y su obra con las exigencias de su época.