The article analyzes the literature on training future teachers of physical culture through the use of educational technologies, including the differential ones. The feasibility of using differentiated approach in training future teachers of physical culture at high school is determined.
У статті проведено аналіз літературних джерел з питань професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури шляхом використання педагогічних технологій, зокрема, диференційних. Визначено доцільність використання диференційного підходу у підготовці майбутнього вчителя фізичної культури у вищому навчальному закладі.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados