Resumen de Lol non tkt on ta pas oublié: Rapports à la norme et valeurs de la « faute » dans l’écriture SMS (projet et corpus Sud4science). Réflexions sociolinguistiques
- English
A large part of sociolinguistic focuses on standard language and hence more unequal relations of power in society. The discourses of native speakers about “what is a good language” “what is a bad language” or about “The French language will be lost” and “Students make more and more spelling and grammatical mistakes” are very common characteristics of what is said about language practices. The widespread use of SMS messages could have escaped standard language control and, because the SMS writing is useful and fun, the result could even be a sort of language modernity finding freedom to write and the spelling imagination. But the discourses about the deteriorated spelling because of SMS use and contrary to that the diversity of SMS writing have led me to become interested in the representation of French standard about SMS use. In this way, based on the questionnaire of the Sud4Science project the analysis will focus on the gap between a dominant standard discourse and another more distanced.
- français
Le lien avec la norme est au centre des perspectives sociolinguistiques puisqu’il rend compte des rapports de pouvoir et de légitimité entre les langues et les locuteurs de langue. D’un point de vue des locuteurs, les discours épilinguistiques sur ce qui est du « bien et beau parler » ou du « mal parler », qui disent combien « le français se perd », « on parle de plus en plus mal », « les élèves font de plus en plus de fautes » font partie de la doxa sur les pratiques langagières. L’usage quotidien des SMS, parce qu’il relève d’une pratique désormais répandue, utile voire ludique, aurait pu peut-être échapper aux carcans normatifs pour entrer dans une certaine modernité langagière qui dirait la diversité des usages, la liberté d’écrire et l’imaginaire scriptural. Or, les discours sur une orthographe, qui se verrait toujours plus détériorée par la pratique de l’écriture SMS, et a contrario mon propre étonnement face à la diversité des pratiques d’écriture SMS m’ont amenée à me pencher sur la représentation de la norme à travers les textos. Ainsi, à partir des réponses au questionnaire du projet Sud4Science et des commentaires métalinguistiques exprimés dans les textos, j’ai essayé de voir si les locuteurs reproduisent un discours normatif dominant ou si l'écriture SMS permet de développer un discours plus distancié et renouvelé par rapport à la norme.
