Com comencem i acabem les classes?: reflexions i pràctiques

• Autores: Neus Sanmartí i Puig, Maria Ojuel
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 390, 2016 (Ejemplar dedicado a: Avaluar per aprendre), págs. 13-20
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • En aquest article pretenem compartir elements de reflexió i estratègies a tenir en compte a l’inici i el final de la sessió classe o de les sessions referides a una seqüència l’aprenentatge, que són fruit dels intercanvis, propostes i experiències de les persones que hem format part del grup de treball “Avaluar per Aprendre”, de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, durant el curs 2014-15.