Les cançons de gesta i els romans cavallerescos dels segles XII i XIII són un fidel testimoni de la realitat del seu temps, i d’entre aquests testimonis s’hi compten les percepcions sensorials. La literatura no només narra un fets descriptius i objectius sinó també les impressions que percep i transmet qui escriu, sensacions de les quals cal que s’impregni el lector per tal de fer-se seva la narració. Els esments respecte a efectes sonors i a les qualitats sonores dels espais són remarcables, i un buidatge d’aquestes cites en els textos literaris permet analitzar els sons, les ressonàncies o els espais en què el fet sonor pren protagonisme en l’esdevenir del discurs, ja siguin espais tancats com sales i palaus o bé espais oberts com el bosc o les escenes de batalla o de cacera. La veu, el crit, el toc d’instruments, el gest sonor o la vivència sonora de l’espai prenen així un caràcter teatral que forma part de la lectura, i els autors evoquen sovint l’efecte de la ressonància, l’eco, la reverberància i l’efecte estereofònic, conferint al text les qualitats emocionals d’una banda sonora.
The chansons de geste and chivalric romances from the 12th and 13th centuries are a faithful testimony of the reality of their time, and sensory perceptions are among these testimonies. The written word provides not only descriptive and objective information, but also the impressions perceived and conveyed by the author, which are the sensations the reader has to get acquainted with in order to make the story their own. Mentions to sound effects and the sound features of a particular space are remarkable, and a compilation of these references from various texts allows us to study the sounds, resonances, and spaces through which the sound event gains prominence in the narrative. These include confined spaces such as halls and palaces, and open spaces such as woods, and war and hunting scenes. The voices, cries, sounds of instruments, sound gestures, and sound experiences of spaces thus acquire a theatrical quality that becomes part of the reading experience. The authors often evoke the effect of a resonance, an echo, a reverberation or a stereophonic effect, thus endowing the text with the emotional qualities of a soundtrack.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados