La organización autoritaria de los centros educativos: Punto final al desarrollo comunitario de los mismos

• Autores: Rafael Fenoy Rico
• Localización: Libre pensamiento, ISSN 1138-1124, Nº. 64 (Primavera), 2010, págs. 28-33
• Idioma: español
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  • La LODE de 1985 instauró un modelo de organización de los centros que se aproximaba a planteamientos asamblearios, dando bastante poder a los órganos colegiados. Desde entonces asistimos a una implantación progresiva de un modelo autoritario en el que la persona que ocupa la dirección pasa a ser jefe y los miembros de la comunidad educativa no tienen otra posición que seguir las directrices impuestas por su jefe de personal. Y esto ocurre independientemente de qué partido gobierne y de qué comunidad estemos hablando.