Control y automatización en el EEES. Tecnologías de docencia virtual y autoaprendizaje

• Autores: Jorge Pomares Baeza, Carlos A. Jara Bravo, Iván Perea Fuentes, Santiago T. Puente Méndez, Fernando Torres Medina
• Localización: Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 2382-2402
• Idioma: español
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  • Esta memoria describe un laboratorio virtual remoto aplicado al aprendizaje práctico de asignaturas de control y automatización del Máster Universitario en Automática y Robótica de la Universidad de Alicante. El laboratorio virtual permite practicar remotamente distintos aspectos vistos en teoría haciendo uso de una maqueta en el que se lleva a cabo un proceso industrial. A lo largo de la presente memoria se describen las características del laboratorio virtual, destacando su capacidad de realizar la evaluación automática del alumno. Para ello, la aplicación plantea ejercicios que han de ser solucionados por el alumno haciendo uso del laboratorio virtual. El propio laboratorio ofrece una realimentación que guía al alumno acerca de los conceptos a reforzar para mejorar su aprendizaje. Esta información puede ser utilizada para que el alumno pueda realizar un autoaprendizaje. El trabajo finaliza con un estudio en el que se describe el impacto de la utilización de esta herramienta en el aprendizaje de los alumnos.