Brasil
O estudo tem como objetivo identificar elementos de práticas corporais presentes nos espaços de relações sociais em uma comunidade remanescente quilombola e, especificamente, identificar as relações que promovem continuidades e descontinuidades tradicionais. Utilizou-se entrevistas semiestruturadas, optando por Minayo (1999), por se tratar de um estudo que apresenta características sociais. O estudo identificou que a escola, na comunidade, é um agente de promoção de rupturas da continuidade das tradições. “Jogar bola”, “nadar na lagoa” e “amansar bezerros” são práticas corporais que são apreendidas nas relações sociais, nos diversos grupos da comunidade, que permitem as continuidades das tradições e traduzem significados de gêneros.
The study aims to identify elements present in body practices spaces of social relations in a community remaining quilombola and specifically identify the relationships that promote traditional continuities and discontinuities. We used semi-structured interviews opting Minayo (1999) because it is a study that shows social characteristics. The study identified that the school, in the community, is a promotional agent breaks the continuity of traditions. "Play Ball", "swim in the pond" and "tame calves" are bodily practices that are learned in social relations in the various community groups that allow the continuities of traditions and translate meanings of genres.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados