La aplicación del CROSSFIT en el ámbito escolar

• A. Fuentes Lorca ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, ISSN-e 2255-0461, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 1-17
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The impletation of CROSSFIT in schools
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• Resumen
  • español

    Esta investigación, realizada en el ámbito educativo, se ha centrado en la aplicación de la modalidad deportiva CrossFit. Los sujetos de dicho estudio son alumnos y alumnas de sexto curso de educación primaria, los cuales pertenecen a familias de un nivel socioeconómico medio-alto.

    Se ha pretendido conectar los resultados y la evolución de la aplicación de esta precitada modalidad deportiva dicho proceso con aspectos relacionados con la salud tales como el índice de masa corporal (IMC), así como con su estilo de vida activo, o no, a través del cuestionario internacional de actividad física (IPAQ).

  • English

    This research, conducted in education, has focused on the implementation of the sport CrossFit. The subjects of this study are students from sixth grade of primary education, which belong to families of a medium-high socioeconomic status. It is intended to connect the results and developments in the implementation of the aforementioned sport that process with aspects related to health such as body mass index (BMI), as well as their active lifestyle, or not, through international physical activity questionnaire (IPAQ).