Las posibilidades en educación nunca son individuales y varían en lasdiferentes sociedades en todos los sujetos que integran los grupos quelas conforman. Esas posibilidades existen, en mayor o menor medida, apartir de condiciones materiales, culturales y socio-subjetivas, que hansido tratadas desde diferentes perspectivas pero que siempre tienen una historia constructiva.
The possibilities in education are never individual and vary in differentsocieties, in all subjects that make up the groups that comprise it. These possibilities exist, to a greater or lesser extent, from material, cultural and socio-subjective conditions that have been treated from different perspectives but always have a constructive history.
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