Este artigo propõe uma reflexão sobre o conflito entre o Sistema CEP/ Conep e os pesquisadores em Ciências Humanas e Sociais (CHS), que tem barrado o avanço das pesquisas em nossa área. Para atingir esse objetivo, proponho um itinerário que parte de uma avaliação sobre a organização do trabalho intelectual e a emergência dos instrumentos de regulação profissional no mundo contemporâneo. Em seguida, me aproximo dos arranjos próprios ao mundo acadêmico, com suas ten- sões, conflitos e acomodações, alcançando, por fim, o âmago da atual controvérsia.
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