"El joc és la disfressa de l'aprenentatge." Us imagineu l'aprenentatge, disfressat de joc, colant-se a l'escola? Us imagineu amb capa i antifaç? Pels que sempre hem pensat que el joc era la base de l'aprenentatge, la neurociència ha obert una nova perspectiva molt estimulant. Pot ser el joc l'antídot per connectar amb la motivació intrínseca de l'alumnat i del professorat?
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados