En el presente artículo se plantea una actividad que cubre tres etapas: plegado de papel, elaboración de conjetura y formalización (demostración), en el cual el lugar geométrico estudiado es la elipse. Finalmente, se aprovecha la experiencia para construir con regla y compás la tangente a una elipse por uno de sus puntos.
No presente artigo expõe-se uma atividade que envolve três etapas: dobrado de papel, elaboração de conjetura e formalização (demonstração), no qual o lugar geométrico estudado é a elipse. Finalmente, se aproveita a experiência para construir com régua e compasso a tangente a uma elipse por um de seus pontos.
In the present article an activity considers that covers three stages: fold of paper, elaboration of conjecture and formalization (demonstration), in which the studied geometric place is the ellipse. Finally, the experience takes advantage of to construct with rule and compass the tangent to an ellipse by one of its points.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados