Música e inglés en educación infantil

• Autores: Verónica Asensio Arjona
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 71, 2017, págs. 49-56
• Idioma: español
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• Resumen

  • El contacto del alumnado con una lengua extranjera fuera del entorno escolar suele producirse a través de las canciones en inglés. Bajo esta premisa, el centro Can Vidalet (Barcelona) desarrolla un proyecto piloto de enseñanza-aprendizaje del inglés a través de la música en la etapa de educación infantil. Y detecta que crece la motivación del alumnado por ambas materias, al tiempo que el aprendizaje se convierte en más significativo.