Pablo Gil Vázquez, Francisco A. Candelas Herías, Gabriel J. García Gómez, Miguel Ángel Baquero Crespo, Damián Mira Martínez
En este trabajo se analiza el uso que se hace de un conjunto de recursos multimedia incluidos en un curso en línea de acceso libre y gratuito sobre Redes de Computadores. Este estudio se lleva a cabo a partir de la interacción que un grupo de estudiantes de ingenierías tienen con estos recursos durante su proceso de aprendizaje. Estos recursos educacionales se basan en una aproximación Web 2.0 y por si sólos forman parte de una metodología docente fundamentada en el autoaprendizaje a distancia. Entre estos recursos destaca el uso de un blogs, videos, laboratorios virtuales y simulaciones.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados