Diseño y elaboración de actividades para desarrollar los créditos prácticos en psicología evolutiva de 3 a 6 años
- Autores: Nieves Gomis Selva, Beatriz Delgado Domenech, Vicente Sánchez Colodrero, Irene Jover Mira, María José León Antón, María González García, María del Carmen Lorenzo Monzó, Sergio Martínez Blasco
- Localización: Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 1899-1908
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
La puesta en marcha de los nuevos planes de estudio del Título de Grado de Maestro en Educación Infantil y, en consecuencia, la creación de nuevas asignaturas como �Psicología Evolutiva de 3 a 6 años� supone un reto importante para los docentes que imparten dicha asignatura ya que a la permanente actualización, innovación e investigación que acompaña a la función docente se añade la necesidad de diseñar y elaborar materiales y actividades que favorezcan el desarrollo de las nuevas competencias profesionales del alumnado conforme a las directrices marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Partiendo de esta realidad, este proyecto pretende: a) diseñar y elaborar actividades para trabajar los créditos prácticos de la asignatura; b) concretar metodologías de trabajo para el alumnado más participativa, colaborativas y ajustadas a la realidad escolar; c) favorecer y potenciar mecanismos de colaboración y cooperación entre los docentes que imparten la asignatura contando con la colaboración de expertos externos.
