Quelle place pour le citoyen-auditeur dans le discours radiophonique?: analyse de genres participatifs

• Marion Sandré ^[1]
  1. [1] Université Montpellier 3
• Localización: Cahiers de praxématique, ISSN 0765-4944, ISSN-e 2111-5044, Nº. 61, 2013, 16 págs.
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • How audience can take part of radio discourse?: analysis of participative genres
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• Resumen
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    This article deals with two participative genres : debate and interview. The aim is to analyze how audience can take part in radio discourse First, I precisely define the two genres and the two France Inter programs selected to constitute the corpus : Le telephone sonne and Interactiv, a morning program. Second, I analyze the discourse coming from three interactive roles : the journalist, the guest and the participant-audience. I show the situation the media gives to the audience in the show. This one takes discourse functions from the two other participants : question as the journalist and give his opinion as the politician. Participative genre adds one other role without amending deeply the original genre. Finally, the main discursive characteristics of participative genre are summarized from corpus analysis.

  • français

    Dans cet article, je me propose d’analyser deux genres participatifs : l’interview et le débat. L’objectif est de montrer le fonctionnement du dispositif énonciatif permettant de donner la parole au public. Dans un premier temps, je définis précisément les deux genres et le corpus pour les illustrer. Les deux émissions de France Inter – Interactiv dans la matinale et Le téléphone sonne – sont ensuite analysées dans un second temps, à partir des trois rôles interactifs du journaliste, de l’invité et du public-participant. On voit ainsi la place qui est réservée au citoyen-auditeur par l’instance médiatique. Celui-ci n’a pas de fonction discursive à part entière, mais utilise les fonctions des deux autres rôles. Son statut interactif vient se suppléer à celle de l’animateur du débat/de l’intervieweur en interrogeant lui-même les invités, et à celle de l’invité en révélant souvent une prise de position sur le sujet. Ainsi le dispositif participatif interroge les différents rôles constitutifs des genres débat et interview, sans les modifier fondamentalement. La conclusion propose une réflexion autour de la notion de genre participatif, tel qu’il est analysé dans le cadre de cette étude.