A precocidade do processo de alfabetização: considerações acerca da prontidão da criança

• Autores: Vanessa Lima
• Localización: Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 21, Nº. 2, 2001, págs. 28-35
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This article reports my experience as a school psychologist by dealing with the question of literacy readiness, managing parents’ wishes and public and private school positioning about introducing children in this process prematurely.

  • português

    O artigo relata minha experiência como psicóloga escolar ao tratar da questão da prontidão para a alfabetização, lidando com os anseios paternos e o posicionamento de escolas públicas e particulares ao ingressar precocemente crianças neste processo.