Die Schülerinnen, Schüler und Hannah Arendt - Mehr Phänomenologie wagen!

• Autores: Johannes Maximilian Nießen
• Localización: Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik, ISSN 0945-6295, Jahr. 39, heft 1, 2017, págs. 47-57
• Idioma: alemán
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