Cómo puede el aprendizaje cooperativo modificar la organización en la escuela

• Maria Pilar Borràs Campins ^[1] ; Maria Victòria Sabater Malondra ^[1] ; Maria Martina Socías Vich ^[1]
  1. [1] CEIP Nadal Campaner Arrom
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 260, 2017, págs. 55-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo expone cómo puede el aprendizaje cooperativo mejorar la convivencia, desarrollando habilidades sociales y valores. Se detallan ejemplos de cómo se organizan actividades y rutinas de aula, además de otros proyectos que van más allá del grupo-clase y que propician la participación de toda la comunidad educativa.