Deu anys de les aules d'acollida: avaluació i reptes de futur

• Autores: Emma Bosch Andreu, Joan Gratacós, Albert Quintana, Teresa Romaguera, M. Antònia Vilaplana
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 386, 2016, págs. 57-63
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Fa deu anys que es van crear les primeres aules d’acollida, les quals van significar l’ordenació del tractament de l’alumnat d’incorporació tardana dins d’un pla més ampli, el Pla LIC (Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social). Aquest pla no només tenia en compte l’existència de l’aula d’acollida, sinó que també plantejava el concepte de centre acollidor i de pla d’entorn.