La influencia de la práctica físico-deportiva en los resultados académicos de los estudiantes universitarios: el caso de la Universidad Carlos III de Madrid

• Autores: Fernando Muñoz Bullón, María José Sánchez Bueno, Antonio Vos Saz
• Localización: Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 15, Nº. 1, 2017, págs. 41-61
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The influence of sports participation on academic performance among students in higher education: the case of Universidad Carlos III de Madrid
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El propósito de esta investigación es analizar el efecto de la participación en actividades deportivas extraescolares sobre los resultados académicos de los estudiantes de Educación Superior. Se comparan los resultados académicos de los estudiantes de Grado universitario deportistas con el de los no deportistas. La investigación empírica se realiza a partir de una muestra de estudiantes de Grado que estudió en la Universidad Carlos III de Madrid (España) en el periodo comprendido entre los años 2008-2014. Nuestros resultados revelan que la participación en actividades deportivas regulares y regladas en la Universidad se asocia con resultados académicos superiores respecto a la no participación.

  • English

    The purpose here is to analyze the effect that participating in extracurricular sporting activities has on academic outcomes among students in Higher Education. We compare the academic outcomes of student athletes with those of non-athletes in terms of grades in a specific university population. The empirical evidence is provided by a sample of undergraduate students who studied at Universidad Carlos III de Madrid (Spain) over the 2008-2014-time period. Our results reveal that participation in formal sporting activities is associated with higher grades.